“UN COLEGIO DE CUENTO, RUMBO A LA FANTASÍA”

Hace treinta años un pequeño grupo de maestros un poco “locos” diseñó unas Jornadas de Literatura Infantil en donde el objetivo central era hacer posible que los niños y niñas entrasen a formar parte de los cuentos, o mejor dicho, que entren dentro de los mismos. Aquello que era una ilusión, con el paso de los años se ha convertido en una realidad y al celebrar este curso escolar 208-2019 las XXX Jornadas de Animación Lectora, uno puede empezar a escribir ese cuento mágico:

“Erase que se era, hace algunos años, unos niños se quedaron sorprendidos con la boca abierta al llegar a su colegio. En unos días cercanos al 23 de abril, ya no era el mismo sitio, las paredes tenían en esta ocasión algo especial. Cada año ese grupo de niños esperaba con sorpresa la llegada de esta jornada porque su colegiodurante tres días se convertía en un cuento. Nohabía clase de Lengua, ni matemáticas …en esos días había obras de teatro, marionetas, cuenta cuentos, ilustradores, escritores…un colegio raro, pero super divertido.

Lo bonito es que poco a poco los padres y madres tambiénquisieronentrar en ese colegio de cuento para ver quépasaba y ahora ya es todoel pueblo que al llegarestas fechas se vuelve “soñador” para convertirse en un personajemágico de este gran acontecimiento.

Todos los alumnos del Colegio Público de Hurchillo leen al año un total de 15 libros y participan del camino de su “Mochila de la imaginación viajera”. En cada clase hay una mochila que contiene un libro para el alumno y un libro para los padres junto un cuaderno de bitácora para cada uno de ellos.Los resultados han sipo extraordinarios y la implicación de todos ha sido total.

A lo largo de estos años escritores como Carmen González;Blanca Ballester, Carles Cano han puesto su granito de arena para hacer posible que la magia se contagie. El cuento escrito por Carles Cano bajo el titulo “La cajita de Cerillas” cuenta como fue la historia de nuestro colegio y destaca en su texto :“Instalaron la cajita en un buen sitio y después, campanudamente, la abrieron y se metieron dentro. La gente del pueblo no lo podía creer,”Pero, ¿Cómo es posible que la hayan metido ahí dentro?”, decían viendo unos ojos como alcaciles, y unas bocas como rapes. Al poco tiempo salieron los maestros y dijeron que habían estado arreglando “la escuela” ……..cuando los niños salieron de su cajita y empezaron a contar que su escuela era mágica, y que no les había faltado espacio y que el tiempo se les había hecho corto y que habían navegado por mares de piratas y bajado al centro de la tierra  por un volcán y muchas otras maravillas…”

A lo largo de estos treinta años la misión de este centro ha sido convertir a cada niño en un personaje de un viaje imaginario diferente, un viaje al mundo de los mares, un viaje pirata, un viaje a los cuentos de Disney,un viaje a los cuentos tradicionales, un viaje a cuentos al revés, un viaje a la imaginación…

A lo largo de estos tres días los niños viajan con un pasaporte imaginario al mundo de los diferentes cuentos,  viajarán al mundo de Blancanieves, al mundo de la cerillera, al mundo de las mujeres científicas, al mundo de Mortadelo y Filemón, al mundo del principito, al mundo de Peter Pan. Diferentes personajes ambientarán los diversos espacios y cuentan a los niños los cuentos con finales diferentes o el cuento al revés.

El mundo de la “gramática de la fantasía “de Rodari inunda todas las jornadas al igual que las actividades de “fomento lector” que hacen todos los cursos durante todas las semanas del año escolar.

Como dice el cuento de Carles Cano “y empezaron a entrar, poco a poco en la cajita y también ellos les iluminó la luz mágica de aquellas cerillas. Con el tiempo, todo el pueblo aunque no era muy grande, cupió en la caja de cerillas”.

Año tras año, los niños, los maestros y todo el pueblo han venido y vienen de la chispa de estas jornadas que han conseguido cambiar el rostro y el corazón de todos los habitantes de este colegio.

Joaquín Marzá Mercé

Director del Colegio Público de Hurchillo